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湖南:停课在家该如何备考?衡中名师分享独家经验,九科全!

2020年02月11日来源:湖南招考

2月4日,教育部提醒各地中小学不要提前开始新学期课程网上教学。学生停课在家该如何学习?今天小编整理了衡中老师的在家学习方案,赶紧看看,有序备考。

1月29日,教育部有关负责人在接受采访时表示,拟于多数地区原计划正常开学的2月17日开通国家网络云课堂,以“一师一优课、一课一名师”项目获得部级奖的课程资源为基础,吸取其他优质网络课程教学资源,供各地学校组织学生开展网上学习。

学生在家虽然有网络资源的支撑,但是对于心理素质和自控力是很大的考验,考生尤其是高三考生,应该及时调整复习节奏和策略。

发策略重视归纳

高中学习中,学会归纳总结很重要。不同水平的同学,归纳整理常识体系是不一样的。同学水平越高,归纳整理起来越简单,越轻松。

大家先来讲讲都要归纳些什么东西。很多同学以为,归纳整理常识体系就是把重要的公式定理列出来。其实这是及其初级的。归纳整理常识体系其实有四个问题:

第一,考什么? 确定哪些是非常重要的考点,哪些是一般重要的考点,哪些不考。把这些考点涉及到的公式定理列出来。没有理解的,记不住的,就趁着归纳整理的机会把这些尽量弄懂,搞明白。

第二,怎么考? 这个考点常见的出题方式什么,选择题还是解答题。往往出现在高考题中的什么位置,前面还是后面,难度如何,常常的综合形式有哪些。

第三,怎么答? 这个考点常用的答题方法有哪些,往往一个考点的解题方法不会多至一二十种,三五种已经比较利害了。

第四,陷阱在哪? 往往我在什么地方出错。别人错不错别管,关键是你自己错不错。顺便还可以编一些顺口溜,来提醒自己避免这些失误,拿到高分甚至满分。比如:“区间问题,端点第一”;“一求通项,验证首项”。这些都是我自己归纳出来提醒自己的话。

那么,不同层次的同学如何归纳整理?

1、基础比较一般的同学如何归纳

翻开复习资料的目录,一节一节往下看,看能不能回忆出每一节到底有哪些重要的公式定理。回忆得出,就在笔记本上边按照复习资料章节的顺序往下写,回忆不出来,就翻开课本或者复习资料,看一看,尽量能多一些理解。如果能在这个过程中,发现哪些是常考点,每一个考点曾经考过什么样的题目,就已经很利害了。

2、基础相对较好的同学如何归纳

如果你基本知道一个学科有哪些章节,有哪些板块。你就试着在你的笔记本上开始写每个章节有哪些重要考点,公式定理,重要结论。如果回忆不出来,就翻开书好好看看。同时努力问自己上边提到的四个问题,尽量都能回答出来。

3、基础很好的同学,也要归纳总结

快速默写出每一个章节的重要考点,上边提到的四个问题。并在此基础上总结归纳,每一个章节能不能用一句话讲明白。这个学科能不能用一句话讲明白。

比如数学,我就有这么几句话:“任何一道题就是依据条件,往所求(目标)逐渐推进的过程”;

“简单题就是一眼能看出条件与所求之间逻辑联系的题,难题就是一眼看不出的题”;

“难题往往是简单题的叠加”;

“数学题就是列出题目中等与不等关系,加上公式定理,弄复杂,变简单,得答案的过程”。

如果到了这个阶段,那就比较利害了。

接下来是衡水老师分享的各科复习建议,供大家参考。



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